Reportages vidéos à l'Escale du Livre
Dans le cadre du partenariat entre notre école de journalisme et l'Escale du Livre, les étudiants en journalisme de l'EFJ ont assuré la couverture du troisième plus grand évènement littéraire de France.
A peine leur stage d'application terminé, nos étudiants journalistes sont de nouveau sur le terrain. Disposant d'accréditations, d'une salle de presse et d'une salle de montage au cœur de l'événement, grâce à l'aimable coopération de l'Ecole des Beaux Arts de Bordeaux, les étudiants ont tourné de nombreux reportages et interviews en mode MoJo (Mobile journalism) pour le site du festival et ses réseaux sociaux.
Constitués en mini-rédaction, ils ont fourni chaque jour pas moins de dix sujets dans les conditions du réel.
Une mission concrète et valorisante pour les étudiants de l'EFJ !
> Retrouvez toutes leurs vidéos sur la chaîne YouTube de l'événement
Lucie Durbiano et François Ayroles nous livrent leur perception du dessin, de leur enfance à aujourd'hui, à travers cette interview dessinée. Merci aux étudiants de l' @EFJ_Officiel pour leur reportage !RDV sur notre chaîne pour plus de vidéos :
— Escale du livre (@escaledulivre) 13 avril 2018
https://t.co/noY2VOndbj… pic.twitter.com/mu17FYv2XC
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L’EFJ en direct des Assises du journalisme
Comme chaque année, les étudiants de notre école de journalisme sont devenus reporters "live" durant le rendez-vous annuel des journalistes à Tours. Sur le terrain pour réaliser des interviews ou dans la newsroom EFJ pour monter des reportages ... Les étudiants ont vécu cet événement à 100 à l'heure !
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Les étudiants journalistes TV - Animation d'un JT en direct
En direct du studio de l'école de journalisme EFJ, les étudiants ont réalisé un journal télévisé de A à Z. Par petits groupes, ils se sonts répartis les rôles : rédacteur en chef, présentateur, envoyés spéciaux sur le terrain, reporters, rédacteurs…
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Formation journalisme : des alternatives à Parcoursup
Les premiers résultats de la plateforme Parcoursup commencent à arriver. Une étape clé dans l’orientation des futurs bacheliers qui découvrent s’ils ont été admis dans les formations de leur choix.
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