Atelier production de blog
Lors d'un atelier de production, les étudiants de l'EFJ ont créé leur propre blog qui les suivra tout au long de leur cursus.

Pilotés par un spécialiste des outils web et du webjournalisme lors de séances tutorées, chaque étudiant a ainsi produit son blog individuel dans la newsroom de l'EFJ pour y présenter ses travaux réalisés dans le cadre de sa formation journalisme ainsi que son CV. Ce blog sera désormais la "vitrine" de leurs travaux à l'EFJ et ils l'enrichiront tout au long de leur cursus avec leurs productions plurimédias : articles avec images et vidéos, visualisations, timelines, inserts de tweets, ...
Grâce à ce blog, ils développent leur propre média avec leurs contenus mais ils perfectionnent également leur apprentissage des techniques journalistiques sur le web ainsi que les techniques de référencement naturel.
Une véritable "carte de visite" à présenter aux recruteurs !
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Comment passer du sport de haut niveau au journalisme sportif ? Pour certains athlètes, la reconversion peut sembler naturelle, tant le lien avec le terrain, la performance et les émotions sportives reste fort. Mais derrière cette continuité apparente, il y a souvent un long cheminement personnel, fait d’adaptation, d’apprentissage et de nouvelles ambitions.Le parcours de Maxine Eouzan illustre parfaitement cette transition. Formée dès l’enfance à l’exigence du haut niveau, d’abord en gymnastique puis en plongeon, elle a ensuite trouvé dans les médias sportifs un nouvel espace d’expression. Une manière de rester au plus près du sport, tout en donnant une autre dimension à son expérience.À l'invitation de Pierre Sedze, Directeur du MBA Spécialisé Sport Business & Communication de l'EFAP, Maxine Eouzan est revenue sur sa carrière de sportive de haut niveau et de journaliste-animatrice auprès de nos étudiants.
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Histoire des médias : l’évolution de la presse, du papier au temps réel
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À l’EFJ, la formation au journalisme ne se limite pas aux salles de cours. Dès la première année, les étudiants sont plongés dans la réalité du métier : reportages, enquêtes, stages, projets encadrés… Deux profils incarnent cette pédagogie du journalisme par la pratique : Emmanuelle Guérin, en première année, et Flore Vanthournout, en troisième année à l’EFJ Bordeaux. Deux parcours différents, un même engagement : celui d’apprendre en faisant.
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