Le journalisme d’investigation plurimédia par François Nénin
François Nénin, journaliste d'investigation professionnel, encadre le cursus Grande Enquête de la scolarité à l'EFJ Paris.
François NÉNIN est journaliste enquêteur, réalisateur spécialisé dans le domaine de l'aérien. Auteur de plusieurs ouvrages sur le secteur dont « Transport aérien le dossier noir », intervenant sur les chaines d'info en continu, il est l'auteur de six documentaires sur l'aérien dont Air France, la chute libre (Canal + Spécial investigation) et On a perdu le MH370, Air Algérie, une catastrophe évitable (France 2 Complément d'enquête), etc. Rédacteur en chef du site securvol.fr, il a suivi une formation de pilote privé.
Par ailleurs, il collabore à Marianne, VSD, Paris Match et a été pendant quatre ans chef de rubriques à 60 Millions de Consommateurs. Il a démarré sa carrière dans la presse quotidienne régionale à Var Matin et Nice Matin. Il enseigne le journalisme d'investigation à l'Ecole Française de Journalisme et il est l'auteur de « Oups, on a oublié de sortir le train d'atterrissage » (Histoires vraies et insolites de l'aérien) qui vient de sortir chez Fayard.

Qu'est-ce que l'investigation plurimédia ? Le journaliste d'investigation plurimédia est un journaliste enquêteur multi-compétent qui travaille sur plusieurs supports : sur le print avec des dossiers de fond publiés dans des news magazines, sur le web avec des papiers plus "actus", intégrés en temps réel, comprenant photos et séquences vidéo et en radio avec des émissions et des chroniques. La somme de toutes ces enquêtes collectées sur un sujet donne aussi lieu à des développements sous forme de documentaires longs (52 minutes) ou des livres d'enquête.
Est-il utile de l'apprendre dans une école de journalisme ?Le journaliste enquêteur plurimedia a plusieurs cordes à son arc et compte tenu du contexte de crise, il est utile d'acquérir cette polyvalence : elle offre la possibilité d'être en permanence en mouvement professionnellement. L'EFJ est vraiment leader dans ce domaine puisque sa formation en journalisme fait de l'investigation plurimédia sa spécialité. Et quand les étudiants de 3ème année partent en stage après avoir soutenu leurs grandes enquêtes plurimédia, celles-ci montrent d'emblée aux rédacteurs en chef ce qu'ils sont capables de produire.
Quelles sont les qualités nécessaires à un étudiant pour la pratiquer ? Les qualités indispensables sont l'adaptabilité, la débrouillardise, la rigueur mais aussi l'imagination.
Quelles compétences acquièrent-ils par cette pratique ? L'acquisition de connaissances techniques (intégration web, réalisation video), une bonne gestion du temps et des délais de publication des différents supports et l'apprentissage des différents styles d'écriture propres à chaque media.
Liens vidéos
➜ Interventions de François NENIN dans complément d'enquête sur france 2, itélé et europe 1
Voir d'autres actualités
Stage en journalisme : deux expériences radio formatrices pour un étudiant de l’EFJ
Choisir une école de journalisme, c’est aussi choisir une formation capable de confronter les étudiants à la réalité du terrain. À l’EFJ, les stages occupent une place essentielle dans le parcours de formation. Ils permettent aux étudiants de découvrir les rédactions, de développer leurs réflexes professionnels et de tester différents formats journalistiques : radio, vidéo, web, presse écrite, podcast ou encore reportage de terrain.Pour Maxime, étudiant à l’EFJ, cette découverte du métier s’est traduite par deux expériences complémentaires : un stage chez NRJ Bordeaux, dans une grande radio nationale, et un stage chez Wanted Médias, une radio bénévole bordelaise. Deux univers très différents, mais un même objectif : apprendre à devenir journaliste en pratiquant.
lire la suite
INA & journalisme radio : comment la radio façonne encore l’information aujourd’hui ?
Longtemps considérée comme un « média historique », la radio s’impose aujourd’hui comme l’un des terrains les plus innovants du journalisme : podcasts natifs, flashs info, formats immersifs… À l’EFJ, cette réalité se vit très concrètement grâce aux échanges avec l’INA, acteur clé de la mémoire des médias et de la formation aux métiers de l’audiovisuel.
lire la suite
Histoire des médias : l’évolution de la presse, du papier au temps réel
De la gazette imprimée aux applications d’info, la presse a façonné notre manière de comprendre le monde. Longtemps associée au papier, elle s’est construite par vagues : innovations techniques, bouleversements politiques, nouveaux modèles économiques… jusqu’à l’ère du journalisme en continu sur le web et les réseaux sociaux.Dans cette rubrique “Histoire des médias”, l’EFJ revient sur la façon dont la presse est passée d’un support rare et élitiste à un média d’information quotidien, puis instantané, au cœur de nos usages numériques.
lire la suiteVoir également