Steven HEARN, directeur du Théâtre de la Gaité Lyrique
L'EFJ a reçu Steven HEARN lors d'une masterclass sur le développement de l'entrepreuneriat culturel.
Steven Hearn est président du groupe Scintillo qui anime un écosystème de 17 filiales dédiées à la culture dont l'agence d'ingénierie culturelle Le troisième pôle, la délégation de service public de La Gaîté Lyrique, les cinémas Saint-André-des-arts à Paris et Galeries à Bruxelles, la plateforme KissKissBankBank au Bénélux, les magazines Tsugi et Reggae Vibes, le Trabendo, l'incubateur et l'espace de co-working Creatis.
Il a remis en juin 2014, à la demande des ministres Aurélie Filippetti et Fleur Pellerin, son rapport sur le développement de l'entrepreneuriat culturel en France dont les huit recommandations sont progressivement mises en œuvre.

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Les stages à l’international avec lepetitjournal.com : les étudiants de l’EFJ aux quatre coins du monde
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Choisir son école de journalisme est déjà un moment important… alors si on ajoute le stress de Parcoursup, ça peut vite devenir anxiogène. Bonne nouvelle : l’EFJ fait partie des écoles de journalisme hors Parcoursup, avec une procédure d’admission directe, simple et rassurante. Rejoindre une école hors Parcoursup comme l’EFJ, c’est garder la main sur son projet, sans renoncer à la qualité de la formation ni aux débouchés.
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Atelier drone à l’EFJ : apprendre à réaliser des reportages depuis les airs
Et si le prochain reportage de nos étudiants se tournait depuis les airs ? À l’EFJ Bordeaux, les étudiants de 2e année ont participé à un atelier drone mêlant théorie, réglementation et initiation au pilotage. Une expérience concrète pour découvrir un outil de plus en plus utilisé dans les rédactions, les reportages vidéo et les formats journalistiques innovants.Images aériennes, vues d’ensemble, couverture d’événements, reportages de terrain, formats web ou documentaires : le drone ouvre de nouvelles possibilités narratives. Mais avant de décoller, il faut savoir dans quel cadre on évolue. C’est tout l’objectif de cet atelier : apprendre à utiliser cet outil avec rigueur, responsabilité et professionnalisme.
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